I. Целевой раздел

3

1.Пояснительная записка

3

1.1. Цели и задачи реализации Программы

4

1.2. Принципы и подходы к формированию Программы

5

1.3. Характеристика состава группы и особенностей развития детей

5

1.4. Планируемые результаты освоения детьми основной образовательной программы

9

I.II. Часть целевого раздела, формируемого участниками образовательных отношений.  Парциальная программа художественно-эстетического развития детей

2-7 лет в изобразительной деятельности «Цветные ладошки» (автор: И.А. Лыкова)

11

II. Содержательный раздел

16

2.1. Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях

16

            Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

16

            Образовательная область «Познавательное развитие»

19

            Образовательная область «Речевое развитие»

21

            Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

23

            Образовательная область «Физическое развитие»

26

            Развитие игровой деятельности

28

2.2 Содержание психолого-педагогической работы с детьми дошкольного возраста.

31

2.3.Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы

32

2.4. Особенности образовательной деятельности разных видов культурных практик

37

2.5. Способы и направления поддержки детской инициативы

43

2.6. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

44

II.II. Часть содержательного раздела, формируемого участниками образовательных отношений.  Парциальная программа художественно-эстетического развития детей

2-7 лет в изобразительной деятельности «Цветные ладошки» (автор: И.А. Лыкова)

47

III. Организационный раздел

51

3.1. Режим дня

51

3.2. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

53

3.3.Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

58

3.4. Материально-техническое и методическое обеспечение программы

63

III.III. Часть организационного раздела, формируемого участниками образовательных отношений.  Парциальная программа художественно-эстетического развития детей

2-7 лет в изобразительной деятельности «Цветные ладошки» (автор: И.А. Лыкова)

66

Дополнительный раздел …Презентация (краткое описание программы)

67